• Formato horizontal para
facilitar el manejo y comprensión de un lado y otro.
• Actividades de reconocimiento
de la dominancia lateral del niño.
• Algunas sugerencias previas
prácticas para la realización
de los ejercicios.
• Ejercicios para ubicación
espacial y propiocepción.
• Ejercicios para ubicar direccionalidad y reforzamiento.